Medezeggenschapsraad MR

De school wordt vertegenwoordigd door de leden:

Ans Hoogewerf, Sanne van Santen (vertegenwoordiger in GMR) en Mohammed Duzgun.

De ouders worden vertegenwoordigd door de leden:

Patrick Maitimo, Roel Bronkhorst (vertegenwoordiger in GMR) en Evert Slob (voorzitter)

Onze school is lid van de stichting Openbaar Verenigd Onderwijs (OVO). Op de website van OVO heeft de stichting haar doelstellingen, missie en visie verwoord. Het strategisch plan voor de periode 2006-2009 is hier te downloaden.

Code voor goed bestuur.

Ieder samenwerkingsverband van scholen moet volgens de wet een gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR) hebben. Daarnaast moet iedere school een eigen medezeggenschapsraad (MR) hebben.

In 2006 is de wet op de medezeggenschap vernieuwd en die is in het Staatsblad gepubliceerd. Een van de redenen om deze nieuwe wet te maken is de verandering van overheidsfinanciering van scholen voor primair en voortgezet onderwijs. Het zogenaamde lumpsum financieringsmodel wordt gebruikt, waardoor scholen zelf moeten bepalen hoe ze het geld intern verdelen. Hierdoor komt meer macht bij het bevoegd gezag van de scholen en in ons geval OVO te liggen, waardoor behoefte onstond ook de mogelijkheid tot controle intern te vergroten. Deze taak ligt bij de MR en de GMR. Veel informatie over deze wet is te vinden op de website WMS. De projectgroep WMS heeft een stukje geschreven ter motivering van de MR en GMR.

Deze wet beschrijft de bevoegdheden, taken en informatierechten van de MR en GMR. Een van de belangrijkste bevoegdheden van de MR is alle de school betreffende aangelegenheden te bespreken. Dit houdt ook een vertrouwensrol in. Een van de belangrijkste taken van de MR is het naar vermogen bevorderen van openheid en en onderling overleg in de school. Verder waakt de MR tegen discrimatie op welke grond dan ook. De MR ontvangt van het bevoegd gezag tijdig alle inlichtingen die nodig zijn voor de vervulling van zijn taken:

1. jaarlijks de begroting en bijbehorende beleidsvoornemens op financieel, organisatorisch en onderwijskundig gebied;
2. jaarlijks voor 1 mei informatie over de berekening die ten grondslag
   ligt aan de middelen uit ’s Rijks kas die worden toegerekend aan het
   bevoegd gezag;
3. jaarlijks voor 1 juli een jaarverslag;
4. de uitgangspunten die het bevoegd gezag hanteert bij de uitoefening van zijn bevoegdheden;
5. aan het begin van het schooljaar schriftelijk de gegevens over de samenstelling van het bevoegd gezag, de organisatie binnen de school, het management statuut en de hoofdpunten van het vastgestelde beleid;
6. terstond informatie over elk oordeel van de klachtencommissie en de eventuele volgende stappen bij gegrondverklaring van de klacht;
7. ten minste een maal per jaar schriftelijk de gegevens over de hoogte en inhoud van de regelingen en afspraken me het orgaan van de rechtspersoon dat is belast met controle op het bevoegd gezag.

Ieder voorstel dat het bevoegd gezag voorlegt ter goedkeuring of voor advies, wordt direct aan alle leden voorgelegd. Hierbij wordt altijd een overzicht gegeven van de beweegredenen van het voorstel, de verwachtte gevolgen van de uitwerking van het voorstel voor personeel, ouders en kinderen, en van de naar aanleiding daarvan genomen maatregelen.

Instemmingsbevoegdheid van de MR:

1. verandering van de onderwijskundige doelstellingen van de school;
2. vaststelling of wijziging van het schoolplan dan wel het leerplan of de
   onderwijs- en examenregeling en het zorgplan;
3. vaststelling of wijziging van een mogelijk schoolreglement;
4. vaststelling of wijziging van het beleid met betrekking tot het
   verrichten van ondersteunende werkzaamheden door ouders ten behoeve
   van de school en het onderwijs;
5. vaststelling of wijziging van regels op het gebied van het veiligheids-,
   gezondheids- en welzijnsbeleid, voor zover niet behorend tot de
   bevoegdheid van de personeelsgeleding;
6. de aanvaarding van materiële bijdragen of geldelijke bijdragen anders
   dan in artikel 13, onderdeel c, en artikel 14, tweede lid, onderdeel c,
   bedoeld en niet gebaseerd op de onderwijswetgeving indien het bevoegd
   gezag daarbij verplichtingen op zich neemt waarmee de leerlingen binnen
   de schooltijden respectievelijk het onderwijs en tijdens de activiteiten die
   worden georganiseerd onder verantwoordelijkheid van het bevoegd
   gezag, alsmede tijdens het overblijven, zullen worden geconfronteerd;
7. de vaststelling of wijziging van de voor de school geldende klachtenregeling;
8. overdracht van de school of van een onderdeel daarvan, respectievelijk
   fusie van de school met een andere school, dan wel vaststelling of
   wijziging van het beleid ter zake.

Daarnaast zijn er nog aparte bevoegdheden voor alleen de personeelgeleding van de MR en andere voor de oudergeleding. Behalve instemmingsbevoegdheden heeft de MR ook adviesbevoegdheden. Alle bevoegdheden zijn hier verzameld in een overzicht. Een van de belangrijke instrumenten is het initiatiefrecht van de MR.

Iedere MR heeft een MR statuut dat door het bevoegd gezag wordt opgesteld een als voorstel aan de MR en iedere twee jaar wordt vernieuwd. De MR heeft instemmingsrecht en het statuut wordt alleen dan vastgesteld indien ten minste twee derden van het aantal leden van de MR instemmen met het voorgestelde statuut.

Er zijn regionale federatieve samenwerkingsverbanden SWV's in Nederland en die van de regio waar Gorinchem onder valt is 41-07. Zij bieden een aantal interessante websites aan met onderwijs gerelateerde informatie. Een ervan is een website over inclusief onderwijs, wat als doel heeft alle kinderen ongeacht hun achtergrond, vaardigheden of beperking samen onderwijs te laten volgen. Trudemieke en Natasha zijn voor onze school meegeweest op studiereis naar een school in Oostenrijk, waar al op deze manier wordt lesgegeven.