^{Doel Onderwijs}

^{We willen dat uw kind op onze school heel veel leert en elke dag met plezier naar school gaat. We werken aan een fijne sfeer in de groepen en de leerkrachten doen er alles aan om uit uw kind te halen wat erin zit. Daarbij speelt u - als ouder - een belangrijke, stimulerende rol. We streven naar een veilige en vertrouwde school voor uw kind. Het is de bedoeling dat ieder kind tot zijn recht komt. Als samenwerkingsschool houden we rekening met verschillen en nemen we de kinderen serieus. We zijn alert op discriminatie en pesten en werken vooral aan het voorkomen ervan. Ook vertellen we steeds weer dat er regels op school gelden. Orde, rust en regelmaat zorgen er voor dat er ruimte en aandacht voor elk kind is. Natuurlijk wordt er op onze school wel eens een kind gestraft. We steken echter meer energie in het belonen van goed gedrag.}

^{We houden bij ons onderwijs rekening met de actualiteit. De leerstof ligt voor een belangrijk deel vast in de methoden die we gebruiken. Een aantal methoden die wij hebben gekozen voldoen reeds aan de door de centrale overheid vastgestelde kerndoelen. In ons meerjarenplan zal dat ook gaan gelden voor de methoden waarbij dat nog niet het geval is.}

^{Op de basisschool wordt de basis gelegd voor de verdere ontwikkeling van kinderen. Deze verstandelijke ontwikkeling vinden wij belangrijk. Als kinderen later in de maatschappij iets willen bereiken, moeten ze beschikken over voldoende kennis. Ze hebben daarbij echter meer nodig dan alleen feitenkennis. We leren de kinderen zelf te ontdekken hoe ze kennis moeten verwerven, initiatief kunnen nemen en zelfstandig opdrachten tot een goed einde te brengen. We proberen met ons onderwijs op "De Tweemaster" zoveel mogelijk de eindtermen basisonderwijs te bereiken. De maatschappij vraagt namelijk mensen die creatief zijn, die kunnen zoeken naar oplossingen. Voor de school ligt hier een belangrijke taak.}

^{Naast de verstandelijke vorming besteedt "De Tweemaster" aandacht aan:}

^{De sociale vorming} 

^{(het leren omgaan met elkaar).} 

^{Op onze speelplaats gelden de volgende afspraken:}

^{afspraak 1:}

^{Slaan, vechten en schoppen doen alle drie zeer:  dus dat doen we maar niet meer!!!}

^{afspraak 2:}

^{Eerlijk zullen we alles delen. Iedereen vindt het leuk om met de materialen te spelen!!!}

^{afspraak 3:}

^{Ben je boos? Pluk een roos! Tel tot tien en loop even weg: dan hebben de ruziezoekers pech!!!}

^{afspraak 4:}

^{Speel gezellig op het plein, laat het leuk zijn voor groot en klein.  Loop daarom niet door elkaars spel, dan lukt het zeker wel!!}

^{afspraak 5:}

^{Tijdens de pauzes geldt voor groot en klein, dat er maar 1 bal op de speelplaats mag zijn!!!}

^o-o-o-o

^{De creatieve vorming} 

^{(handvaardigheid, tekenen, muziek, dans en drama)} 

^{Iedere groep draagt in het schooljaar zorg voor de creatieve maandafsluiting.}

^o-o-o-o

^{De emotionele vorming} 

^{(het leren omgaan met je gevoelens)}

^o-o-o-o

^{De motorische vorming} 

^{(het leren omgaan met je lichaam)}

^o-o-o-o

^{"De Tweemaster" werkt op de volgende wijzen aan verdere kwaliteitsverbetering van de school:}

^{door te werken met goede methoden}

^{door te werken met deskundige leerkrachten}

^{door onze zorg voor het jonge kind}

^{door de resultaten van onze leerlingen goed te volgen}

^{door het consequent verder ontwikkelen van ons onderwijs}

^o-o-o-o

^Absentie

^{Als uw kind ziek is of wanneer uw kind te laat op school zal komen (bijvoorbeeld vanwege een bezoek aan de dokter) dan verwachten we een telefoontje van u. Wanneer er niet is gebeld, zal de groepsleerkracht zelf contact met de ouder(s) / verzorger(s) opnemen. We willen onduidelijk voorkomen over waar uw kind op dat moment is. Ook bij andere dringende redenen verwachten wij een tijdige melding. "De Tweemaster" houdt een absentieregistratie van de leerlingen bij.}

^{Dit is ons beleid bij absentie:}

^{a. in elke groep wordt dagelijks een absentielijst bijgehouden}

^{b. ziekmelding geschiedt uiterlijk om 08.30 uur door de ouder(s) / verzorger(s)}

^{c. als het kind niet aanwezig en ook niet is ziek gemeld, gaat de school informeren of op onderzoek uit}

^{d. bij onrechtmatig school verzuim volgt een gesprek met de locatiedirecteur. Indien nodig stelt hij de leerplichtambtenaar van dit verzuim op de hoogte}

^{e. aanvragen voor extra verlof geschieden altijd schriftelijk via een formulier dat bij de locatiedirecteur te verkrijgen is.}

^o-o-o-o

^{Belangrijke aandachtspunten:}

^{We vinden het belangrijk dat alle kinderen op tijd op school komen. Daardoor kunnen we op tijd met onze lessen beginnen. We stellen het ook op prijs dat alle ouders om 08.30 uur de groepen hebben verlaten.}

^{Op ons schoolplein is een beperkt aantal fietsblokken beschikbaar. Deze fietsblokken zijn bestemd voor die leerlingen die niet in de directe omgeving van de school wonen en met de fiets naar school moeten komen. Fietsen op het schoolplein is niet toegestaan.}

^{Bij het bewegingsonderwijs hebben de kinderen van groep 1 en 2 elke dag bewegingsonderwijs. Ze hebben geen speciale gymkleding nodig. Gymschoenen - indien mogelijk met klittenband - mogen ook worden gebruikt en kunnen op school worden bewaard.}

^{De kinderen van groep 3 t/m 8 moeten tijdens de gymles sportkleding gebruiken: een sportbroekje en een shirt of een gympakje. Bovendien adviseren we bij de gymles gymschoenen te gebruiken.}

^{Elke 'lange' schooldag blijven alle kinderen over. De groepen 1 t/m 4 blijven over op maandag, dinsdag en donderdag; de groepen 5 t/m 8 blijven over op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag. Alle kinderen worden in staat gesteld om deel te nemen aan de schoolmelk voorziening.}